Relatório de pesquisa sobre o nível de conhecimento dos estudantes universitários sobre Blockchain
Recentemente, uma pesquisa realizada entre estudantes universitários em todo o país mostrou que o nível de conhecimento e interesse dos estudantes em relação à tecnologia Blockchain ainda precisa ser melhorado. A pesquisa abrangeu 131 universidades em 26 províncias e cidades, e foram recebidos 301 questionários válidos.
Principais descobertas
23,4% dos estudantes entrevistados afirmaram que não sabem nada sobre Blockchain.
Os estudantes de gestão e engenharia têm um alto grau de conhecimento e interesse em Blockchain.
8% dos entrevistados atualmente possuem criptomoedas, 9% já compraram, mas saíram.
Os meios de comunicação são o principal canal para os estudantes adquirirem conhecimento sobre Blockchain, mas quase 40% dos estudantes acreditam que a cobertura da mídia tem um impacto limitado.
26.7% dos alunos afirmaram que podem vir a trabalhar em Blockchain no futuro.
A educação em blockchain nas instituições de ensino superior está apenas a dar os primeiros passos, sendo que muitas adotam um modelo de colaboração entre a academia e as empresas para oferecer cursos.
Análise do objeto de pesquisa
Esta investigação destina-se principalmente a estudantes de licenciatura (77.5%) e a estudantes de mestrado (17.8%), abrangendo várias disciplinas, como Engenharia, Literatura, Gestão e Economia.
Blockchain认知现状
Uma pesquisa revelou que os estudantes universitários têm uma compreensão geralmente insuficiente sobre Blockchain. 23,4% dos entrevistados afirmaram que "não entendem nada" sobre Blockchain, enquanto quase 30% disseram que "não entendem muito". O nível de conhecimento sobre criptomoedas também é baixo, com apenas 4,2% das pessoas afirmando que "entendem muito".
67% dos entrevistados conhecem o Bitcoin, 31,6% conhecem o Ethereum, mas o nível de conhecimento sobre outras moedas é relativamente baixo. O número de pessoas que entendem os termos relacionados ao Blockchain também é muito pequeno, apenas 7 pessoas compreendem todos os 11 termos relacionados listados.
A maioria dos estudantes (77.2%) sabe que o Blockchain é utilizado na área de títulos financeiros, mas tem pouco conhecimento sobre suas aplicações em outras áreas, como moda, arte, etc.
Relevância de interesses e especializações
22,3% dos entrevistados afirmaram estar "comparativamente interessados" em Blockchain, enquanto 7,9% disseram estar "muito interessados". Os dados mostram que estudantes das áreas de Economia, Gestão e Engenharia têm um conhecimento e interesse em Blockchain significativamente superiores aos de outras áreas. Os estudantes de pós-graduação também apresentam, em geral, um nível de conhecimento sobre Blockchain superior ao dos estudantes de graduação.
Situação do Investimento em Criptomoeda
8% dos alunos entrevistados atualmente possuem criptomoedas, 9% já compraram mas saíram. Quase 40% das pessoas entraram no mercado entre 2017-2018, principalmente concentradas em Economia.
Canais de obtenção de informações
36% dos alunos tiveram o primeiro contato com o conceito de "Blockchain" através da mídia de massa, 15% em sala de aula. Quase metade dos alunos obtém informações relacionadas principalmente através de assinaturas e notificações da mídia, 41% pesquisam ativamente informações relacionadas.
No entanto, o impacto das reportagens da mídia na percepção dos estudantes parece ser limitado. Quase 40% dos estudantes afirmam que as reportagens da mídia "têm pouco impacto". No entanto, em termos de psicologia de investimento, metade dos estudantes indicam que as reportagens da mídia têm um impacto positivo.
Direção de Desenvolvimento Futuro
26,7% dos estudantes entrevistados afirmaram que poderão trabalhar na área de Blockchain no futuro. Alguns estudantes acreditam que a indústria tem boas perspetivas.
Estado atual da educação em Blockchain nas universidades
Atualmente, a educação em Blockchain nas universidades ainda está em fase inicial. Segundo relatos, cerca de uma dúzia de universidades em todo o país oferecem cursos relacionados, principalmente na forma de cursos isolados ou de projetos, e ainda não foram estabelecidos cursos de especialização em Blockchain.
Para além dos cursos formais, os clubes e associações de blockchain organizados espontaneamente pelos alunos também estão a promover a educação em blockchain no campus. Por exemplo, a Associação de Blockchain dos Estudantes da Universidade de Tsinghua e o Clube de Blockchain da Universidade de Sun Yat-sen, entre outros, estão a disseminar conhecimentos sobre blockchain através da organização de palestras, seminários e outras atividades.
Conclusão
De um modo geral, os estudantes universitários na China ainda têm um nível de conhecimento relativamente baixo sobre Blockchain. Exceto em disciplinas específicas, como Economia e Ciência da Computação, a maioria dos estudantes tem um conhecimento limitado sobre esta tecnologia de ponta. Embora a mídia seja a principal fonte de informação, os estudantes têm uma atitude cautelosa em relação à sua cobertura.
Atualmente, a educação em Blockchain nas universidades está apenas a dar os primeiros passos, ainda limitada ao nível de conhecimento especializado, e está longe de uma educação generalizada em larga escala. No futuro, é necessário que as universidades fortaleçam a educação em Blockchain, aumentando a consciência e compreensão dos alunos sobre esta importante tecnologia.
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Pesquisa sobre a percepção da Blockchain nas universidades chinesas: 23% dos estudantes afirmam não saber nada, 26% podem trabalhar na área.
Relatório de pesquisa sobre o nível de conhecimento dos estudantes universitários sobre Blockchain
Recentemente, uma pesquisa realizada entre estudantes universitários em todo o país mostrou que o nível de conhecimento e interesse dos estudantes em relação à tecnologia Blockchain ainda precisa ser melhorado. A pesquisa abrangeu 131 universidades em 26 províncias e cidades, e foram recebidos 301 questionários válidos.
Principais descobertas
23,4% dos estudantes entrevistados afirmaram que não sabem nada sobre Blockchain.
Os estudantes de gestão e engenharia têm um alto grau de conhecimento e interesse em Blockchain.
8% dos entrevistados atualmente possuem criptomoedas, 9% já compraram, mas saíram.
Os meios de comunicação são o principal canal para os estudantes adquirirem conhecimento sobre Blockchain, mas quase 40% dos estudantes acreditam que a cobertura da mídia tem um impacto limitado.
26.7% dos alunos afirmaram que podem vir a trabalhar em Blockchain no futuro.
A educação em blockchain nas instituições de ensino superior está apenas a dar os primeiros passos, sendo que muitas adotam um modelo de colaboração entre a academia e as empresas para oferecer cursos.
Análise do objeto de pesquisa
Esta investigação destina-se principalmente a estudantes de licenciatura (77.5%) e a estudantes de mestrado (17.8%), abrangendo várias disciplinas, como Engenharia, Literatura, Gestão e Economia.
Blockchain认知现状
Uma pesquisa revelou que os estudantes universitários têm uma compreensão geralmente insuficiente sobre Blockchain. 23,4% dos entrevistados afirmaram que "não entendem nada" sobre Blockchain, enquanto quase 30% disseram que "não entendem muito". O nível de conhecimento sobre criptomoedas também é baixo, com apenas 4,2% das pessoas afirmando que "entendem muito".
67% dos entrevistados conhecem o Bitcoin, 31,6% conhecem o Ethereum, mas o nível de conhecimento sobre outras moedas é relativamente baixo. O número de pessoas que entendem os termos relacionados ao Blockchain também é muito pequeno, apenas 7 pessoas compreendem todos os 11 termos relacionados listados.
A maioria dos estudantes (77.2%) sabe que o Blockchain é utilizado na área de títulos financeiros, mas tem pouco conhecimento sobre suas aplicações em outras áreas, como moda, arte, etc.
Relevância de interesses e especializações
22,3% dos entrevistados afirmaram estar "comparativamente interessados" em Blockchain, enquanto 7,9% disseram estar "muito interessados". Os dados mostram que estudantes das áreas de Economia, Gestão e Engenharia têm um conhecimento e interesse em Blockchain significativamente superiores aos de outras áreas. Os estudantes de pós-graduação também apresentam, em geral, um nível de conhecimento sobre Blockchain superior ao dos estudantes de graduação.
Situação do Investimento em Criptomoeda
8% dos alunos entrevistados atualmente possuem criptomoedas, 9% já compraram mas saíram. Quase 40% das pessoas entraram no mercado entre 2017-2018, principalmente concentradas em Economia.
Canais de obtenção de informações
36% dos alunos tiveram o primeiro contato com o conceito de "Blockchain" através da mídia de massa, 15% em sala de aula. Quase metade dos alunos obtém informações relacionadas principalmente através de assinaturas e notificações da mídia, 41% pesquisam ativamente informações relacionadas.
No entanto, o impacto das reportagens da mídia na percepção dos estudantes parece ser limitado. Quase 40% dos estudantes afirmam que as reportagens da mídia "têm pouco impacto". No entanto, em termos de psicologia de investimento, metade dos estudantes indicam que as reportagens da mídia têm um impacto positivo.
Direção de Desenvolvimento Futuro
26,7% dos estudantes entrevistados afirmaram que poderão trabalhar na área de Blockchain no futuro. Alguns estudantes acreditam que a indústria tem boas perspetivas.
Estado atual da educação em Blockchain nas universidades
Atualmente, a educação em Blockchain nas universidades ainda está em fase inicial. Segundo relatos, cerca de uma dúzia de universidades em todo o país oferecem cursos relacionados, principalmente na forma de cursos isolados ou de projetos, e ainda não foram estabelecidos cursos de especialização em Blockchain.
Para além dos cursos formais, os clubes e associações de blockchain organizados espontaneamente pelos alunos também estão a promover a educação em blockchain no campus. Por exemplo, a Associação de Blockchain dos Estudantes da Universidade de Tsinghua e o Clube de Blockchain da Universidade de Sun Yat-sen, entre outros, estão a disseminar conhecimentos sobre blockchain através da organização de palestras, seminários e outras atividades.
Conclusão
De um modo geral, os estudantes universitários na China ainda têm um nível de conhecimento relativamente baixo sobre Blockchain. Exceto em disciplinas específicas, como Economia e Ciência da Computação, a maioria dos estudantes tem um conhecimento limitado sobre esta tecnologia de ponta. Embora a mídia seja a principal fonte de informação, os estudantes têm uma atitude cautelosa em relação à sua cobertura.
Atualmente, a educação em Blockchain nas universidades está apenas a dar os primeiros passos, ainda limitada ao nível de conhecimento especializado, e está longe de uma educação generalizada em larga escala. No futuro, é necessário que as universidades fortaleçam a educação em Blockchain, aumentando a consciência e compreensão dos alunos sobre esta importante tecnologia.